Naar de inhoud

Proefles uit de e-learning Klinisch Redeneren in de Ouderenzorg (KRO)

Kritisch denken

Deel 1 - Klinisch Redeneren

Menige professionele zorgverlener is geneigd te werken vanuit kennis die gebaseerd is op ervaring, de ‘automatische piloot’. Je hoeft er niet bij na te denken. Ook intuïtie is zo’n component. Je kunt het niet verklaren, maar voelt feilloos aan hoe het met de cliënt is of hoe dingen zich tot elkaar verhouden en op basis daarvan kun je intuïtief vaststellen wat nodig is.
Deze kennis en intuïtie zijn belangrijke ingrediënten als het gaat om ervaring en een hoge mate van deskundigheid, maar hebben ook nadelen. Zo is deze wijze van gebruik van kennis moeilijk corrigeerbaar en heeft intuïtie de neiging zichzelf te bevestigen, in de zin van ‘zie je wel…’.
Het doorontwikkelen van kennis krijgt daarmee weinig kans.

Kritisch denken is het vermogen om door klinisch redeneren zelfstandig tot weloverwogen beslissingen te komen. 

Kritisch denken vereist een objectieve, onderzoekende houding en het systematisch zoeken naar de betekenis van dingen. Bij kritisch denken ben je bereid om je eigen standpunten, opvattingen en overtuigingen uit te leggen, te verdedigen en ook aan te passen. Kritisch denken is een onmisbare vaardigheid van elke professionele zorgverlener.

Hiervoor is het nodig om vaardigheden te ontwikkelen op het gebied van analyseren, evalueren, concluderen, verklaren en zelfstandig handelen.


Het gebruik van kennis gebaseerd op ervaring en intuïtie kan problematisch zijn omdat het moeilijk corrigeerbaar is en intuïtie de neiging heeft zichzelf te bevestigen, waardoor het doorontwikkelen van kennis weinig kans krijgt.

Kritisch denken wordt beschouwd als een belangrijke en noodzakelijke aanvulling op praktijkkennis en ervaring, en draagt bij aan de verdere professionalisering van een beroep. Het is een systematisch redeneerproces waarbij men redeneert en reflecteert voordat een standpunt wordt ingenomen of een besluit wordt genomen, en waarbij men kan verklaren waarop dat standpunt of besluit is gebaseerd.

De basishouding voor kritisch denken wordt omschreven als open-minded, onderzoekend en reflectief. Kritisch denken vereist een objectieve, onderzoekende houding en het systematisch zoeken naar de betekenis van wat men wil duiden of beweren. Het betekent ook het zoeken naar zowel argumenten als tegenargumenten om een standpunt te onderbouwen of te weerleggen, met als doel een breed perspectief te verkrijgen en objectief kritisch te zijn.


Verder leren?

Dit is een gratis proefles. De volledige e-learning Klinisch Redeneren in de Ouderenzorg (KRO) bevat alle hoofdstukken, de eindtoets en een certificaat na een positief toetsresultaat.

Bekijk de e-learning
Kritisch denken | Proefles Klinisch Redeneren in de Ouderenzorg (KRO) | EDU-line Academy